jueves, 18 de diciembre de 2014

Webquest

http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=111930&id_pagina=1

Glogster



http://nanasara.edu.glogster.com/blank-7993/





Justificación

Ésta Unidad Didáctica, “La Edad Media” va dirigida a alumnos de 5º de Primaria.

La Unidad Didáctica se desarrollará en el tercer trimestre y tendrá una duración de 8 sesiones, entre las que se encuentran el desarrollo de las actividades del glogster y la webquest. Glogster se utiliza como un recurso de motivación y como actividad global introductora del tema, exponiendo las partes mas importantes a desarrollar. La webquest, está enfocada como una actividad de ampliación y evaluación del tema tratado.

Además de ser un tema apasionante para muchos niñ@s, enlaza perfectamente con la programación anual del área de Conocimiento del Medio, y es una unidad muy apropiada para desarrollar las competencias básicas de educación primaria.

Los objetivos propuestos en esta unidad son:

• Situar cronológicamente la Edad Media y distinguir los periodos de la misma
• Conocer las características principales del Feudalismo, desde el punto de vista económico, social, político, cultural y religioso
• Conocer las principales características de la cultura musulmana y su evolución en la Península Ibérica.
• Entender el proceso de la Reconquista y su repercusión en la historia posterior de la Península Ibérica.
• Comprender el proceso de formación del Reino de Aragón
• Distinguir los elementos característicos de los estilos románico y gótico y musulmán y reconocer las obras pertenecientes a los mismos

CONTENIDOS
• La Edad Media. Ubicación en el tiempo.
• Características de la Edad Media con respecto a otras épocas
• Hechos más importantes en esta época
• El feudalismo
• Deferencias sociedad y gobierno en la Alta y Baja Edad Media
• El Islam en España
• Los reinos cristianos, la reconquista
• Formación del Reino de Aragón
• El arte en la Edad Media. Características y principales monumentos.
 
COMPETENCIAS
 
 • Conocimiento e interacción con el mundo físico.
• Competencia matemática.
• Competencia digital y tratamiento de la información
• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia social y ciudadana
• Competencia para aprender a aprender.
• Autonomía e iniciativa personal
• Competencia cultural y artística